SCIMPA UUM Sambut Baik Cadangan Slot Animasi Mingguan di RTM

SINTOK, 6 Jun 2026 – School of Creative Industry Management and Performing Arts (SCIMPA), Universiti Utara Malaysia (UUM) menyambut baik cadangan memperkenalkan slot animasi selama satu jam setiap minggu di Radio Televisyen Malaysia (RTM) sebagai langkah positif dalam memperkukuh dan merancakkan semula industri animasi tempatan.

Cadangan yang mendapat perhatian serta sokongan penggiat industri ini dilihat berpotensi membuka ruang kepada penghasilan harta intelek (IP) baharu, selain memberi peluang kepada karya-karya animasi tempatan untuk diperkenalkan semula kepada generasi muda melalui platform penyiaran nasional.

Sebagai sebuah pusat kecemerlangan yang memberi tumpuan kepada pengurusan industri kreatif, seni persembahan dan pembangunan bakat kreatif, SCIMPA UUM melihat inisiatif ini sebagai pemangkin kepada pertumbuhan ekosistem animasi negara yang lebih mampan dan berdaya saing.

Usaha memperluaskan kandungan animasi tempatan di platform arus perdana juga berpotensi mewujudkan lebih banyak peluang kerjaya dalam bidang animasi, media digital, pembangunan kandungan kreatif serta teknologi kreatif. Pada masa yang sama, ia mampu menggalakkan kerjasama yang lebih erat antara institusi pendidikan, industri dan agensi kerajaan dalam pembangunan modal insan kreatif negara.

SCIMPA UUM percaya bahawa perkembangan industri animasi Malaysia memerlukan sokongan berterusan daripada pelbagai pihak termasuk institusi pengajian tinggi dalam melahirkan graduan yang kompeten, kreatif dan bersedia memenuhi keperluan industri masa hadapan.

Selaras dengan aspirasi tersebut, SCIMPA UUM komited untuk terus menyokong pembangunan industri kreatif negara melalui pendidikan, penyelidikan, latihan profesional serta kolaborasi strategik yang mampu memberi impak kepada industri animasi dan kandungan digital Malaysia.

Kategori: Industri Kreatif, Animasi, Pendidikan

Tags: SCIMPA UUM, School of Creative Industry Management and Performing Arts, Animasi Malaysia, RTM, Industri Kreatif, Pendidikan Kreatif, Media Digital, Kandungan Kreatif